Науково-методична проблема школи
на 2015-2016 н.р.:
«Оновлення, розвиток та
пошук моделей навчання і виховання молодого покоління для підвищення якості
освіти в умовах становлення національної
самосвідомості, ринкової економіки, демократизації суспільства»
Девіз філологинь:
«Слово,
що йде від серця, завжди проникає в серце».
Проблема
шкільного методичного об’єднання
вчителів української мови та літератури:
«Забезпечення високого рівня знань та розвиток творчих здібностей учнів на основі високого професіоналізму».
Недлінська Валентина Антонівна -
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAoOCPBPah8T007bCDd9mAsvXDTGzqWP7JZbtVBL1sjvFeSDilFFR16CmhtzZ1sBx34Zl4YuPnEGfGf8V4mwROiO6O5kaq6bRMiP_-0nLKXzItbO2wsuMKZyTrSBrHWRvwU_NXiFkrdd-I/s320/%25D0%25B2%25D0%25B0.jpg)
вчитель вищої категорії, вчитель-методист, голова РМО вчителів української мови та літератури. Працює над проблемою: «Формування
творчої особистості на уроках словесності - шлях до
компетентної, духовно багатої людини».
Педагогічне кредо: "Постійно шукай в дитині багатство її душі". Керівник драматичного гуртка "Мовний дивосвіт". Педагогічний стаж - 45 років. Особиститий блог - "Магія слова"
Мараховська Тамара Миколаївна -
вчитель вищої категорії, старший вчитель, голова ШМО вчителів української мови та літератури. Працює над проблемою: «Розвиток творчих здібностей учнів як процес формування
конкурентноспроможної особистості». Педагогічне кредо: "Майбутнє належить тому, хто готується до нього сьогодні". Керівник літературної студії "Дивослово". Педагогічний стаж - понад 30 років.
Ахмедова Юлія Нодіржонівна -
Мараховська Тамара Миколаївна -
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirHXl8ocEHD-tzUHyj_SD7I0z72uBg-BkSO5fxfK5Z5-BRAta128sPuQ-XWt-VaOTpWDRtu3A8PKXBcXetETbPpqxKYzAjhI8K6nWdr18lKvzaoOq9kjQsPsg6X4LMaMEwpW93r2AHbTk8/s320/%25D1%2582%25D0%25BC.jpg)
Ахмедова Юлія Нодіржонівна -
вчитель-спеціаліст. Працює над проблемою: "Дослідження когнітивного розвитку творчих здібностей особистості шляхом організації проектної діяльності на уроках української мови та літератури". Педагогічне кредо: "Вір у творчий потенціал кожної дитини на шляху пізнання істини". Керівник студії "Філологічна світлиця" та наукового товариства учнів "Соняшник". Член літературної студії "Вершники". Педагогічний стаж - 2 роки. Особиститий блог - "Філологічний смаколик"
Дишлова Ірина Леонідівна -
Дишлова Ірина Леонідівна -
спеціаліст Вищої кваліфікаційної категорії, старший вчитель, голова ШМО вчителів зарубіжної літератури (2015-2016 н.р.). Закінчила
Кіровоградський державний педагогічний інститут у 1989 р. Педагогічний стаж – 26
років.
Проблема, над якою
працює: «Формування компетентного читача
шляхом аналізу художнього тексту з
використанням інформаційно-комунікаційних технологій». Курсову перепідготовку
пройшла у 2014р.
Кондрашова Оксана Іванівна -
спеціаліст Вищої кваліфікаційної категорії,
старший вчитель. Закінчила
Кіровоградський державний педагогічний інститут у 1991 р.
Педагогічний стаж – 25
років.
Проблема, над якою
працює: «Формування стійкого інтересу до предмета як шлях особистісного
зростання». Курсову перепідготовку
пройшла у 2013 р.
Єсакова Наталія Степанівна -
спеціаліст Вищої кваліфікаційної категорії, старший вчитель. Закінчила Вінницький
педагогічний інститут у 1983 р. Педагогічний стаж - 32 роки. Проблема, над якою
працює: «Формування активної читацької особистості засобами інтерактивних форм
навчання на уроках світової літератури». Курсову перепідготовку пройшла у 2013 р.
Немає коментарів:
Дописати коментар